Завдання з біології з 07. 02 - до 11.02. 2022р для 6-11класів.
|
Дата |
Клас |
Теоретичний матеріал |
Практичні завдання |
Посилання на інтернет ресурси. |
|
08.02 |
6клас |
Квітка – орган статевого розмноження. Лабораторне дослідження "Будова квітки" |
Опрацювати п.33 Дати письмові відповіді на запитання стр 128. |
Онлайн-урок в Google Meet |
|
10.02 |
Суцвіття. |
Опрацювати п.34. Перемалювати в робочий зошит схеми суцвіть на стр.129.Переглянути відеоурок. |
https://youtu.be/6RReTxj00SY |
|
|
09.02 |
7клас |
Дихання тварин |
Опрацювати п. 29. Виконати письмово творче завдання на стр. 112 |
Онлайн-урок в Google Meet |
|
11.02 |
Транспорт речовин у тварин. |
Опрацювати п. 30. Дати письмові відповіді на запитання 1-5 на стр 116. Переглянути відеоурок, зробити короткий конспект. |
https://youtu.be/34Za5J-p_68 |
|
|
09.02 |
8клас |
Будова і функції кровоносних судин. Рух крові по судинах. Дослідницький практикум №3 "Спостереження за ч.с.с. впродовж тижня" на стр. 104 |
Опрацювати п.22 Виписати основні терміни і поняття. |
Онлайн-урок в Google Meet |
|
11.02 |
Кровотечі. Серцево – судинні хвороби та їх профілактика. |
Опрацювати п.23, зробити конспект. Виконати тест на стр.107 в робочому зошиті. Переглянути відеоурок. |
https://youtu.be/K6bD7DDhN9U |
|
|
09.02 |
9клас |
Лабораторне дослідження №3 "Дослідження мінливості у рослин, будова варіаційної кривої" |
Повторити п.39 -40 Виконати Лаб. досл. на стр 167 |
Онлайн-урок в Google Meet |
|
11.02 |
Мутації. Види мутацій, причини та наслідки. |
Опрацювати п.41 Переглянути відеоурок, зробити конспект, заповнити письмово таблицю на стр175. |
||
|
09.02 |
10клас |
Каріотип людини та його особливості. |
Опрацювати п.40. Переглянути відеоурок, зробити конспект. |
https://youtu.be/Nf8BRX7DASU |
|
11.02 |
Хромосомний аналіз, як метод виявлення порушень у структурі каріотипу. |
Опрацювати п.41 Виконати тести за посиланням.(посилання у вайбері |
Онлайн-урок на Google Meet |
|
|
09.02 |
11клас |
Типи зв’язків між популяціями різних видів в екосистемах. |
Опрацювати п.39. виписати типи зв’язків. Переглянути відеоурок. Виконати проект на стр150 |
https://youtu.be/hAsyROCwo7Y |
|
11.02 |
Властивості і характеристика екосистем. Поняття про сукцесії. Захист проектів. |
Опрацювати п.40 Виконати тести за посиланням.(посилання у вайбері) |
Онлайн-урок в Google Meetм |
Завдання з біології для учнів 6-11 класів з 01.02 до 04.02.
|
6клас. |
01.02 |
Рухи рослин. |
Опрацювати п.31Дати письмові відповіді на запитання 1-3стр121 Виконати дослідницький практикум стр.118 |
Завдання у вайбері https://youtu.be/gN76BIXPQ64 |
|
03.02 |
Узагальнюючий урок за темою «Рослини» |
Виконати самостійну роботу |
Завдання у вайбері. |
|
|
7клас |
02.02. |
Практична робота №3 « Визначення особливостей зовнішньої будови хребетних тварин у зв’язку з пристосуванням до різних умов існування» |
Виконати практичну роботу стр 100 в підручнику. |
Google Meet https://youtu.be/kjHPq4IN7go |
|
04.02 |
Живлення і травлення тварин. |
Опрацювати п.27-28. Виписати визначення в зошит. Переписати в зошит таблицю 1 на стр102 |
Завдання у вайбері. https://youtu.be/cQ6MG937Shw |
|
|
8клас |
02.02 |
Імунізація. Алергія. СНІД |
Повторити п.19-20. Підготувати повідомлення про СНІД. Виконати в зошиті таблицю алергени. |
Google Meet https://youtu.be/6fuXdNqttmI |
|
04.02 |
Система кровообігу. Серце: будова, функції, робота .Лаб. досл. Вимірювання частоти серцевих скорочень. |
Опрацювати п.21.Записати в зошит таблицю 13. Самостійна робота з таблицею14 ( виконати в зошит) |
Google Meet https://youtu.be/6DvPP5d-8SQ |
Завдання з біолгії для учнів 9-11 класів
|
9клас |
02.02 |
Ознака як результат взаємодії генів. Поняття про щеплення генів і кросинговер. Генетика статі й успадкування зчеплене зі статтю. |
Опрацювати п.37-38 Занотувати визначення і нові терміни. Переглянути онлайн урок, записати приклади задач в зошит. |
https://youtu.be/X4Gx7d8C_yQ |
|
04.02 |
Форми мінливості: модифікаційна, мутаційна, комбінативна. |
Зробити короткий конспект п.39-40. Виконати порівняльну таблицю на стр 171 в зошиті. |
Відеозустріч Google Meet https://youtu.be/Aca42s1TBKw |
|
|
10 клас |
02.02 |
Сучасні молекулярно-генетичні методи досліджень спадковості людини. Організація спадкового матеріалу еукаріотичної клітини та його реалізація. |
Опрацювати п.37-38. Занотувати основні поняття і терміни. Самостійна робота з таблицею стр151. Переглянути відео урок. |
https://youtu.be/1IYOu7lgM8I. |
|
04. 02 |
Гени: структурні та регуляторні. Регуляція активності генів. |
Опрацювати п. 39. Дати письмові відповіді на запитання 1-10 стр156. Переглянути відео урок. |
Відеозустріч Google Meet https://youtu.be/oyEU3fpeXFw |
|
|
11 клас |
02.02. |
Популяції. Класиіфкація та структура популяцій. Характеристика популяцій, функціональна роль в екосистемах. |
Опрацювати п.37-38. Занотувати основні поняття і терміни. Виконати самостійну роботу з таблицею в зошиті. Переглянути відео урок. |
Відеозустріч Google Meet https://youtu.be/vfMJ54H1qdM |
|
04.02. |
Властивості та характеристики екосистем. |
Опрацювати п.39. Зробити конспект. Переглянути відео урок. Виконання тестів. |
https://youtu.be/MTKlsgmwQYc |